PROJOVEM ADOLESCENTE
I- IDENTIFICAÇÃO DO ORIENTADOR RESPONSÁVEL PELO PROJETO
1. Nome: Clésio Luiz
2. Cargo/Função: Orientador Social
II-CARACTERIZAÇÃO SÓCIO-ECONÔMICA DA REGIÃO
1. Localização:
Rua Manoel Augusto Pereira, Centro, sede do PETI, Bodó/RN.
2. Características da população a seratendida
a) Segmento: Adolescentes
b) Faixa-etária: de 16 a 17 anos e 11 meses
c) Regime de atendimento:
Socioeducativo: ProJove, - regime de proteção básica para jovens de 16 a 17 anos, ambos os sexos, em caráter formativo.
d) Horário de atendimento:
ProJovem - 12h30/semana.
e) Sexo: Ambos os sexos.
f) Capacidade: Total de 35 em atendimento.
g) Lotação média mensal: 35 atendimentos.
III DESCRIÇÃO DO PROJETO
1. Título do Projeto
ProJovem Adolescente
2. Prazo de Execução
Projovem Adolescente: 24 meses
3.Justificativa
Cada projeto desenvolvido pelo coletivo segue suas especifidades, desde os objetivos, demanda, horário, como se justifica pelas necessidades dos encontros. Neste contexto, a aquisição de material a que se destina esses planos de trabalhos, visa suprir as carências no suporte a todos os projetos desenvolvidos pelo coletivo Força Jovem do ProJovem Adolescente, proporcionando melhores condições na oferta das atividades prestadas ao coletivo e a comunidade.
IV- OBJETIVOS
1.Geral
Garantir o cumprimento dos direitos e deveres da criança e do adolescente do município de Bodó/RN, ou que nele se encontre em situação de risco pessoal e/ ou social, articulando ações com a família, comunidade e escola.
2. Específico
ProJovem Adolescente: Complementar a proteção social básica à família de adolescentes entre 16 a 17 anos e 11 meses, criando mecanismos para garantir a convivência familiar e comunitária, bem como criar condições para inserção, reinserção e permanência do jovem no sistema educacional.
V- OPERACIONALIZAÇÃO
- Projeto: ProJovem Adolescente
- Ações: Pedagógicas, esporte, recreação, cultura, lazer, formação profissional, convivência social, relação familiar e cidadânia.
- Projeto: Projovem Adolescente.
- Execução das Ações:
- Acompanhamento escolar;
- Orientação profissional;
- Oficinas lúdicas e recreativas de comunicação e leitura;
- Atividades esportivas, artísticas, culturais e de lazer;
- Apoio ás atividades escolares;
- Dinâmicas de grupos;
- Oficinas educativas e preventivas, com temas transversais que envolvem a adolescência;
- Visitas domiciliáres e orientação sócio-familiar;
- Passeios, viagens e eventos.
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